李伟胜 华东师范大学教育学部教育管理学系教授，博士生导师。 持续30年扎根基础教育研究——自1985年开始在基础教育界任教12年，1997年开始读研攻博，于2003年留在华东师大任教。 自2000年来到华东师大攻读博士学位至今，在持续扎根研究中国本土教育管理领域的探索历程中，我不仅深深得益于华东师大学者们在国际学术视野中长期扎根本土教育实践而形成的理论创见，还幸运地遇到了一批拥有高尚的教育情怀、执着的求索精神、创造着教育智慧的班主任，并与他们一起探索着建设“民主型班级”的专业之道。其中，我先后主持开展了8项国家级和省部级课题研究，并与上海、江苏、广东、安徽等地的诸多班主任一起合作开展了多项横向课题研究，取得了大量源自第一线的实践案例，从而充分感受到蕴藏在案例之中的实践智慧的专业魅力。 自主探索而生的感悟，让我惊喜于教育事业之美丽；与一流教师的合作，让我痴迷于教育专业之魅力。我坚信：班级管理，可以成为一项不亚于学科教学的专业活动（不同于“附属事务”或“专门工作”），成为傲视国际同行的中国特色的事业。 我们之所以用心建设本课程，就是为了与同行分享一流班主任的专业智慧和我们的学术创新。 【注】 自2008年来，我的研究领域又拓展到“学校管理”“区域治理”；不过，关于教育系统变革的核心主张是一致的。简言之，关注班级、学校、区域三级教育系统，关注教师、校长、局长三个关键主体。